Chapitre XVI

Les cours.

Vu que je n'ai rien de palpitant à raconter cette semaine, je vais vous parler de mes (quelques) heures d'étude. Rassurez-vous tout se passe bien.
Le niveau est relativement comparable à celui auquel on est habitué en France, par contre il y nettement plus de travail à la maison (ce qui explique l'emploi du temps light), un assigment à faire par semaine dans chaque matière. Ce qui change surtout c'est l'attitude des étudiants pendant les cours, quand je pense que ces grincheux de profs français se plaignent du manque de respect et de l'impolitesse de leurs étudiants, m'est avis qu'un petit tour ici ne leur ferait pas de mal. Donc en cours, les gens mangent, lisent le journal, écoutent la musique, regardent des films sur leurs ordi, répondent au téléphone, y a même un qui vient avec son chien, il l'attache en haut de l'amphi (la bête est relativement sage, donc ça passe).
Le truc qui est génial c'est le respect montré par les enseignants aux étudiants (notion totalement farfelue en France). Ici c'est le prof qui au service de l'élève (pas l'inverse), ce qui est nettement plus logique. Par exemple, on choisit à main levée la date des examens, le prof s'excuse et demande l'avis de la classe avant de faire une appartée sur un sujet pas prévu dans le programme. Ah oui parce qu'il y a un programme établi au début l'année avec les sujets abordés heure par heure, comme ça si il y a un sujet qu'on maîtrise déjà ou qui ne nous intéresse pas, on ne vient pas à cette heure là. Et je peux vous dire que les profs s'y tiennent à la minute près.
Autre chose, les cours d'une heure ne durent en fait que trois quarts d'heure, puisqu'il faut le temps d'aller rejoindre le cours suivant avant l'heure d'après, et quand c'est pas dans le même batiment, je vous assure que le quart d'heure il le faut, vu la taille du campus.
Il y a une session d'essai en début de semestre, pour qu'on puisse choisir les cours qui nous plaisent en connaissance de cause, puis en fin de semestre les étudiants notent les profs (anonymement, hein l'EMA?) et les notes sont transmises au doyen qui décident de réembaucher le prof pour l'année suivante ou pas (en fonction de la demande pour être inscrit dans ses cours, et de ses notes). Un bien bon système, ma foi.
Bon de mon côté je pige pas mal ce qui se dit, le seul problème ce qu'il faut être vachement concentré sur le cours pour suivre. Quand y a du monde qui parle autour, c'est dur, on décroche une seconde, et puis on raccroche plus pendant une demi-heure, obligé de faire semblant de rire à toutes les blagues du prof qu'on a pas pigés.
C'est tout pour mes cours, je vais prochainement enchaîner sur un article sur le déroulement de mes journées, puis la présentation de mes collocs. A moins qu'il m'arrive des trucs de fous entre temps.
Biz à tous.

Une photo pour marquer le coup. La bàs en bas, c'est mon prof de Impacts Environnementaux.